UM GAROTO VAIDOSO
Na escola tinha uma festa para escolher entre os garotos o "destaque da noite".Havia um garoto com problemas financeiros que certamente não poderia entrar na disputa.Aí ele teve a ideia de pegar emprestado roupa, calçado e acessórios com seus colegas.Chegando na festa todos admiraram sua beleza e ele foi eleito o destaque da noite.Alguns garotos ficaram indignados por sua vitória e falaram em público que ele tinha vencido com coisas alheias.O garoto sentiu-se humilhado e percebeu que não valeu a pena ter vencido com o que não lhe pertencia de fato.
Claudio Feitoza
sábado, 21 de março de 2009
O CAVALO E O BURRO
O cavalo e o burro eram bons amigos ,até que surgiu uma égua em suas vidas . E com ela, o amor dos dois pela mesma e a rivalidade entre ambos.Mas nenhum dos dois demonstrava alteração na amizade.Os dois criavam muita expectativa quanto a égua. E não demorou muito para que o cavalo descobrisse que o burro estava apaixonado por sua amada e como esse ficou chateado , brigou feio com seu melhor amigo.Passou um tempo até que o cavalo percebeu que a égua era comprometida e amava outro que não era ele nem o seu amigo burro.O remorso por ter brigado com o amigo tomou conta do cavalo que ficou triste e doente pelos cantos por algum tempo.Infelizmente o cavalo e o burro nunca mais voltaram a se encontrar .E ficou cada um pro seu lado.
MORAL DA HISTÓRIA:
A amizade verdadeira vale mais do que um amor incerto.
Roserlane Gomes
O PATO E SEU PAI
Um pato morava com o pai e era muito teimoso.
Quando o pato saiu o pai falou que ele não fosse nadar nas águas alheias. Mas ele muito teimoso foi e o dono do lago atirou nele.Ele voltou chorando e machucado.
MORAL DA HISTÓRIA:
Nunca desobedeça seu pai.
Maria do Socorro Neto.
O cavalo e o burro eram bons amigos ,até que surgiu uma égua em suas vidas . E com ela, o amor dos dois pela mesma e a rivalidade entre ambos.Mas nenhum dos dois demonstrava alteração na amizade.Os dois criavam muita expectativa quanto a égua. E não demorou muito para que o cavalo descobrisse que o burro estava apaixonado por sua amada e como esse ficou chateado , brigou feio com seu melhor amigo.Passou um tempo até que o cavalo percebeu que a égua era comprometida e amava outro que não era ele nem o seu amigo burro.O remorso por ter brigado com o amigo tomou conta do cavalo que ficou triste e doente pelos cantos por algum tempo.Infelizmente o cavalo e o burro nunca mais voltaram a se encontrar .E ficou cada um pro seu lado.
MORAL DA HISTÓRIA:
A amizade verdadeira vale mais do que um amor incerto.
Roserlane Gomes
O PATO E SEU PAI
Um pato morava com o pai e era muito teimoso.
Quando o pato saiu o pai falou que ele não fosse nadar nas águas alheias. Mas ele muito teimoso foi e o dono do lago atirou nele.Ele voltou chorando e machucado.
MORAL DA HISTÓRIA:
Nunca desobedeça seu pai.
Maria do Socorro Neto.
PLANEJAMENTO/ RELATÓRIO
Objetivos:
Identificar e produzir fábulas.
Atividades:
Estudo de uma fábula com a turma, destacando características específicas do gênero.
Estudo de fábulas diversas em duplas.
Apresentação oral da fábula estudada pela dupla.
Produção (individual ou em dupla) de fábulas.
Apresentação oral e escrita das fábulas produzidas.
Publicação dos melhores trabalhos em blog da turma.
RELATÓRIO
Minha atividade foi aplicada em uma turma do 9º ano do turno noturno.As dificuldades encontradas foram espaço curto de tempo, alguns alunos que por terem parado de frequentar a escola hà até quinze anos tiveram uma certa dificuldade com o rítmo acelerado das aulas para a produção dos textos. Timidez por parte de alguns durante apresentações dos textos produzidos.
Identificar e produzir fábulas.
Atividades:
Estudo de uma fábula com a turma, destacando características específicas do gênero.
Estudo de fábulas diversas em duplas.
Apresentação oral da fábula estudada pela dupla.
Produção (individual ou em dupla) de fábulas.
Apresentação oral e escrita das fábulas produzidas.
Publicação dos melhores trabalhos em blog da turma.
RELATÓRIO
Minha atividade foi aplicada em uma turma do 9º ano do turno noturno.As dificuldades encontradas foram espaço curto de tempo, alguns alunos que por terem parado de frequentar a escola hà até quinze anos tiveram uma certa dificuldade com o rítmo acelerado das aulas para a produção dos textos. Timidez por parte de alguns durante apresentações dos textos produzidos.
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